Las herramientas solo funcionarán si los administradores escolares las activan, y los centros que las mantengan apagadas tampoco tendrán acceso al buscador de Google.

La IA de Google para escolares solo funcionará si los administradores de los centros la activan
Google ha anunciado que las funciones de inteligencia artificial (IA) de Gemini, Gemini Notebook y Gemini en Classroom estarán "completamente desactivadas" en las cuentas de alumnos de primaria y secundaria hasta que los administradores escolares las activen de forma expresa. Mientras sigan apagadas, los estudiantes tampoco podrán acceder a la experiencia de búsqueda.
La compañía ha presentado una serie de novedades para que los colegios "tengan más control" sobre la IA en las aulas y sobre la búsqueda de los alumnos, con el fin de gestionar cómo usan estas tecnologías para hacer sus tareas.
Según Google, tras escuchar las recomendaciones de colegios, docentes e investigadores, ha revisado el control de Gemini, Gemini Notebook, Gemini in Classroom y Google Search, cuyo acceso quedará ahora "completamente desactivado" para las cuentas de estudiantes de primaria y secundaria.
Como ha explicado en su blog, estas herramientas solo podrán utilizarse cuando los administradores escolares las activen de manera explícita, si consideran conveniente el uso de la IA en las aulas.
El cambio tiene un matiz: si los administradores mantienen desactivadas las herramientas de IA, los alumnos tampoco podrán usar la búsqueda habitual de Google, es decir, no podrán hacer consultas en el buscador como hasta ahora.
Lo ha confirmado el vicepresidente de educación de Google, Chris Philips, en declaraciones a la prensa estadounidense, en las que ha explicado que "la búsqueda y la IA están profundamente integradas", por lo que los centros que desactiven la IA "no tendrán acceso a la búsqueda y verán un mensaje de su escuela indicando que no está disponible".
Esta decisión podría afectar a profesores y alumnos de todo el mundo que usan herramientas como Google Classroom, y a los centros que trabajan con portátiles Chromebook, que dependen solo de los servicios de Google y que, por tanto, podrían verse obligados a aceptar sus funciones de IA.
Google sostiene que la tecnología, junto a los educadores, "puede librar un potencial de aprendizaje increíble", y ha reiterado su intención de desarrollarla de forma responsable para ayudar a los estudiantes.
Para los centros que mantengan activa la IA, la compañía ha anunciado mejoras en sus productos educativos, como la incorporación del aprendizaje guiado a la Búsqueda de Google y a Google Classroom.
En las cuentas de estudiantes, la Búsqueda ofrecerá una herramienta de estudio interactiva dentro de los propios resultados, que acompañará al alumno en la resolución de problemas con preguntas abiertas y explicaciones paso a paso.
Cuando el sistema detecte que un estudiante busca ayuda con sus deberes, la Búsqueda le guiará paso a paso por el tema o el problema. Según Google, sus investigaciones recientes muestran que el aprendizaje guiado "genera mejoras medibles en el aprendizaje de los estudiantes", por lo que ha decidido extenderlo de su asistente Gemini al buscador.
Esta función arrancará como programa piloto en algunos colegios de Estados Unidos a finales de este mes de noviembre.
Además, el aprendizaje guiado ya está disponible en todo el mundo en Google Classroom: cuando un alumno inicia una actividad de este tipo asignada por el profesor, funciona como una herramienta de estudio individualizada basada en el material de la clase.
Estas preguntas han sido generadas por inteligencia artificial para favorecer el diálogo y la reflexión.
¿Crees que Google debería haber vinculado el acceso al buscador con la activación de las herramientas de IA, o considera que los centros escolares deberían poder usar la búsqueda sin activar la inteligencia artificial?
¿Te parece que la decisión de desactivar por defecto la IA en las cuentas escolares protege adecuadamente a los estudiantes, o piensas que limita demasiado el acceso a recursos educativos útiles?
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