Treinta equipos escolares compiten en la primera final regional madrileña del programa F1 in Schools
Una treintena de equipos procedentes de 19 colegios e institutos de la Comunidad de Madrid ha participado este martes en la primera final regional del programa educativo internacional F1 in Schools. La competición, que combina ciencia, tecnología y deporte, se ha celebrado en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE), dependiente de la Universidad Politécnica de Madrid. El evento ha contado con la presencia del consejero de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno autonómico, Emilio Viciana.
Durante la jornada, los alumnos han presentado sus prototipos a escala de monoplazas de Fórmula 1, desarrollados como parte de una experiencia educativa que fomenta vocaciones científico-tecnológicas y la excelencia académica. Cada equipo, conformado por hasta cinco estudiantes y liderado por un docente, ha diseñado y lanzado a la pista su vehículo, representando a su propia escudería. Además del diseño técnico, los participantes han asumido responsabilidades en áreas como marketing, comunicación y gestión de proyectos.
Formación docente y apoyo institucional al proyecto
La Consejería de Educación ha acompañado la implantación del proyecto con la formación específica del profesorado. En este sentido, 60 docentes de 30 centros escolares han recibido cursos impartidos por los centros de formación del profesorado. El programa ha incluido seis sesiones virtuales y una presencial en el Global Sports Innovation Center Powered by Microsoft (GSIC), con contenidos centrados en aerodinámica básica, impresión 3D, diseño gráfico y gestión de equipos.
Todos los materiales didácticos han sido puestos a disposición del profesorado a través del aula virtual de EducaMadrid, incluyendo manuales técnicos, reglamentos y guías de diseño, asegurando así una preparación adecuada para los estudiantes en cada fase del desarrollo de sus monoplazas.
Categorías por niveles educativos y proyección internacional
La competición se ha dividido en tres categorías en función del nivel educativo. Cinco equipos de Primaria y cuatro de Secundaria han competido en la categoría Inicial (Entry), mientras que 13 conjuntos de Educación Secundaria Obligatoria lo han hecho en la categoría de Desarrollo (Development). Por su parte, seis equipos de Formación Profesional han participado en la categoría Profesional (Professional), lo que pone de manifiesto el alcance transversal de la iniciativa.
