Gredos San Diego, Bérriz y Alkor presentan sus proyectos de emprendimiento en La Nave, dentro de un programa que impulsa la innovación y el talento educativo.
Tres centros educativos madrileños —Gredos San Diego, Bérriz y Alkor— han alcanzado la final de la MBA League, consolidándose como referentes en innovación y emprendimiento educativo. Los finalistas presentaron sus proyectos en La Nave, donde también intercambiaron experiencias con otros participantes del programa.
La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, presidió el evento y subrayó la relevancia de fomentar el emprendimiento en los centros escolares como herramienta clave para desarrollar capacidades empresariales desde edades tempranas.
En total, quince colegios e institutos han participado en esta edición de la MBA League, una iniciativa que ha consolidado su posición como plataforma de referencia para identificar y potenciar el talento emprendedor en la región.
La Comunidad de Madrid ha reforzado significativamente sus Aulas Profesionales de Emprendimiento, que Zarzalejo considera fundamentales para impulsar iniciativas empresariales desde la Formación Profesional. En el curso actual, la región cuenta con 137 de estas aulas, que despliegan un número récord de 578 proyectos y 687 actividades.
El programa se estrenó en el curso 2016/2017 como estrategia para impulsar las habilidades emprendedoras entre el alumnado. “Es una jornada festiva, es una jornada de competición donde alumnos de todas las edades, desde 5º de Primaria hasta Bachillerato, están presentando sus proyectos de emprendimiento”, explicó Zarzalejo durante su intervención.
La consejera aprovechó su asistencia para desear suerte a los participantes, reconocer el esfuerzo realizado y destacar el compromiso del Gobierno regional con el emprendimiento educativo como motor de desarrollo económico y profesional.
Además de las Aulas de Emprendimiento en centros de Secundaria, Zarzalejo mencionó el programa de 4º de la ESO “Más Empresa”, diseñado para acercar a los estudiantes al mercado laboral y a las prácticas profesionales desde etapas tempranas como la educación Secundaria Obligatoria.
Estas iniciativas responden a la apuesta de la administración regional por integrar la cultura emprendedora en el sistema educativo, preparando a los jóvenes para afrontar los desafíos del mercado laboral con herramientas y experiencias prácticas.