
El municipio suma mil nuevos estudiantes y amplía la oferta de Educación Secundaria en cinco centros educativos municipales.
Alcalá de Henares arranca el curso escolar 2026-2027 con 31.888 alumnos matriculados en Educación Infantil, Primaria, Especial, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, cerca de 1.000 más que el año pasado, repartidos entre todos los centros educativos de la ciudad.
La principal novedad del curso es la incorporación de tres colegios a la oferta de primer curso de ESO. Los centros Antonio Machado, Espartales y Juan de Austria se suman así a Ernest Hemingway y Nuestra Señora del Val, que ya dieron ese paso el curso anterior.
La concejala de Educación, Lola López, ha explicado que la medida busca dar a las familias más opciones de escolarización, permitiendo que el alumnado continúe en su mismo colegio durante el primer ciclo de Secundaria. Según López, el objetivo es que cada familia pueda elegir la alternativa que mejor se adapte a sus necesidades y preferencias educativas.
El Ayuntamiento ha acometido o tiene previstas actuaciones este curso en 26 de los 36 centros municipales, lo que equivale a intervenir en más del 70% de la red educativa. Los trabajos se centran en cubiertas, baños, patios, vallados, pavimentos y mejoras de accesibilidad.
Buena parte de esas inversiones se dirige a los colegios más antiguos. Y es que en Alcalá de Henares, 21 de los 28 colegios públicos superan los 40 años de antigüedad, lo que obliga a mantener una planificación constante de obras y conservación para garantizar instalaciones adecuadas al desarrollo de la actividad escolar.
La actuación más completa de este curso se ha llevado a cabo en el Colegio de Educación Especial Pablo Picasso. Los trabajos han incluido la reforma de cuatro baños, la sustitución del suelo en cuatro aulas y en el gimnasio, la renovación de una pista deportiva, la reparación de rejillas y diversas mejoras de accesibilidad.
El otro cambio relevante del curso es el traslado de la Escuela Municipal de Adultos (EMA) al Zulema. La medida pretende reunir en un único espacio las actividades que hasta ahora se desarrollaban en distintas ubicaciones, con el fin de mejorar la accesibilidad, optimizar los horarios y facilitar la atención al alumnado y al profesorado.
Estas preguntas han sido generadas por inteligencia artificial para favorecer el diálogo y la reflexión.
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