La Comunidad de Madrid impulsa el programa Global Scholars Madrid en 22 centros bilingües

La Comunidad de Madrid ha puesto en marcha el programa Global Scholars Madrid, una iniciativa educativa que involucra a 1.025 alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria, así como de 1º y 2º de Secundaria, procedentes de 22 centros bilingües financiados con fondos públicos.

Este programa, basado en actividades en inglés con una duración de dos horas semanales, busca fomentar el intercambio de experiencias entre estudiantes.

El objetivo principal del proyecto es promover la colaboración en temas de relevancia global a través del uso del inglés como lengua vehicular. Según ha explicado el Gobierno regional en un comunicado, este programa amplía la participación en Global Scholars, una iniciativa que ya lleva años funcionando en la región con resultados positivos.

Actividades colaborativas y un currículo global

Bajo la supervisión de sus profesores, los alumnos participan semanalmente en actividades como foros en inglés, la creación de proyectos y el intercambio de ideas con compañeros de otros centros educativos mediante un aula virtual segura. Este enfoque permite a los estudiantes desarrollar habilidades clave como la colaboración, la comunicación, el pensamiento crítico y el manejo de herramientas tecnológicas.

El programa sigue un currículo anual orientado a resolver problemas globales. En esta edición, el tema central es La Naturaleza y las Ciudades (Nature and our Cities), con el que los alumnos investigan sobre la relación entre los entornos naturales y urbanos, analizan soluciones a problemáticas relacionadas y comparten experiencias, a pesar de las diferencias geográficas entre distritos o municipios de la Comunidad de Madrid.

Un enfoque multidisciplinar

Global Scholars Madrid ofrece flexibilidad para abordar sus contenidos desde distintas asignaturas. En Primaria, el programa se integra en materias como Inglés, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Valores, Plástica y Tecnología. En Secundaria, se trabaja desde áreas como Biología y Geología, Geografía e Historia, Tecnología, Tutoría y Medidas de Atención Educativa.

Con este planteamiento multidisciplinar, el proyecto no solo fomenta el aprendizaje del idioma inglés, sino que también promueve la concienciación sobre problemas globales y la búsqueda de soluciones a través del trabajo en equipo. La Comunidad de Madrid refuerza así su compromiso con una educación que fomente el pensamiento crítico y las habilidades prácticas en un entorno globalizado.