La Comunidad reúne a familias y docentes en un foro para abordar los retos de la infancia y la adolescencia

La Comunidad reúne a familias y docentes en un foro para abordar los retos de la infancia y la adolescencia

El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, ha inaugurado este miércoles el Encuentro Familia y Escuela, una jornada organizada por el Consejo Escolar regional que busca ofrecer respuestas a los principales desafíos que afectan hoy a la infancia y la adolescencia. El acto se ha celebrado en el Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Sur de Leganés, y ha contado con la participación de numerosos expertos del ámbito educativo.

Bajo el lema 'Rompiendo tabúes por la Infancia y la Adolescencia', el foro se ha centrado en promover un diálogo abierto y constructivo entre familias y profesores, poniendo el foco en temas tradicionalmente considerados complejos dentro del entorno educativo. La finalidad es dotar a padres y docentes de herramientas útiles para afrontar con serenidad y normalidad situaciones que afectan al desarrollo emocional, social y académico de niños y jóvenes.

La jornada ha reunido a profesionales de la enseñanza, psicólogos, orientadores y responsables institucionales, con el propósito de fortalecer la colaboración entre el ámbito familiar y el escolar. Desde el Gobierno regional se destaca que este tipo de iniciativas permiten avanzar en una comprensión más profunda de las dificultades actuales que atraviesan las nuevas generaciones, en un entorno cada vez más expuesto a tensiones sociales, tecnológicas y culturales.

El consejero Viciana ha subrayado en su intervención la importancia de acompañar a los menores desde la verdad, la escucha y el compromiso conjunto entre padres y educadores. Ha defendido también el papel de la familia como núcleo esencial de la educación y ha señalado la necesidad de abrir espacios donde se puedan abordar los retos con naturalidad y responsabilidad.

El Ejecutivo madrileño mantiene su apuesta por una educación centrada en la persona, en la libertad de enseñanza y en la formación integral de los alumnos, valores que también estuvieron presentes a lo largo del encuentro.

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