La URJC lanza un proyecto piloto integrador para reconocer los valores del patrimonio cultural de la Comunidad de Madrid

La URJC lanza un proyecto piloto integrador para reconocer los valores del patrimonio cultural de la Comunidad de Madrid

La Universidad Rey Juan Carlos, en colaboración con la Fundación Yehudi Menuhin España y Sistema Lupo conforman el proyecto educativo “Arquitectura Real: Real Arquitectura. Construyendo el Patrimonio”, que se sitúa dentro del marco del proyecto Madrid, Sociedad y Patrimonio: Pasado y Turismo Cultural (ref.H2019/HUM-5898), financiado por la Comunidad de Madrid y el Fondo Social Europeo, y realizado en colaboración con la Fundación Promiva.

Este proyecto piloto responde a las necesidades de conciliar el ámbito educativo e investigador de las instituciones universitarias con un grupo de personas con discapacidad intelectual del Centro Educativo y Ocupacional Virgen de Lourdes de la Fundación Promiva.

El objetivo principal del proyecto piloto: “Arquitectura Real: Real Arquitectura. Construyendo el Patrimonio” es el reconocimiento del valor histórico, cultural y educativo del patrimonio cultural de la Comunidad de Madrid, a través de una metodología que combina la historia, el arte y el juego. Las actividades que se realizarán pretenden dotar a los usuarios y usuarias del Centro de unas competencias que, además de favorecer la motivación por el aprendizaje y la participación en la sociedad de los jóvenes y adultos, también resultarán en una mejora de su calidad de vida, unificando el conocimiento teórico, propio del ámbito académico, con el experiencial y práctico desarrollado en el Centro Educativo y Ocupacional Virgen de Lourdes de la Fundación Promiva.

Las sesiones teórico-prácticas, que comenzarán el próximo día 29 de junio y se desarrollarán a lo largo del mes de julio, estarán proyectadas y tutorizadas por expertos, quienes, a través de la educación, juegan un papel fundamental en la difusión y comprensión del patrimonio desde una visión holística y situándolo dentro del contexto histórico y social en el que basa su valor.

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