Las Escuelas Católicas solicitan ampliar los acuerdos de Bachillerato y aumentar el número de orientadores, especialmente en Primaria

Las Escuelas Católicas de Madrid han pedido ampliar los acuerdos para los estudiantes de Bachillerato y han destacado la importancia de aumentar los fondos para los orientadores en los centros educativos, especialmente en Educación Primaria.

En la última asamblea de titulares y directores del curso 22/23, la presidenta de ECM, Cecilia Manrique, ha señalado que es "fundamental" para la escuela concertada avanzar en esas etapas en Bachillerato para permitir "estructurar con mayor solidez y amplitud el ejercicio de libertad de elección de las familias", según recogen en un comunicado las Escuelas Católicas de Madrid.

En su discurso inaugural, Manrique ha manifestado la "preocupación" por las carencias emocionales detectadas entre muchos miembros de las comunidades educativas.

Ha expresado su gratitud por los recursos que se ofrecen a los centros educativos y a los profesores, especialmente los equipos de apoyo emocional y las guías para prevenir comportamientos autodestructivos y suicidas.

Sin embargo, ha llamado la atención sobre la necesidad de incrementar la dotación para orientadores en los propios centros, tanto en Secundaria y especialmente en Educación Primaria, donde dicha dotación es "prácticamente simbólica".

Por otro lado, Manrique ha mostrado su apoyo al nuevo equipo de gobierno, "a favor de una educación madrileña en la que las escuelas católicas sigan aportando calidad, equidad y libertad". Así ha agradecido al Gobierno regional su labor en materia educativa para conseguir una escuela "más libre y plural".

ESCUELA "UNIVERSAL Y CAPAZ DE INCLUIR A TODOS"

Por su parte, la viceconsejera de Política Educativa en funciones, Rocío Albert, ha valorado la misión de una escuela católica concertada, "universal, capaz de incluir a todos y sustentada en el esfuerzo, reiterando la apuesta del gobierno por una educación libre, plural y de calidad".

"Defendemos la escuela concertada, primero, porque creemos en ella, porque forma parte de nuestra tradición judeo-cristiana y, segundo, porque está recogido en la Constitución. De hecho hemos emprendido las mismas actuaciones en la escuela pública que en la concertada, como el aumento del sueldo del profesorado y la reducción de ratio, ya que estamos convencidos de su financiación pública", ha trasladado.

Durante un periodo de dos horas, se discutieron otros temas de importancia para los administradores de los 340 colegios que forman parte de la Red de Escuelas Católicas de Madrid.

Entre los temas tratados, se destacan la prevención y la respuesta a los problemas de salud mental, con una experiencia del Colegio San Gabriel; la ayuda para los centros en los procesos de contratación; las propuestas de formación para profesores y directivos para el próximo curso y otra información relacionada con el ámbito laboral, económico y legal.