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Más de 42.000 alumnos comienzan este lunes la PAU en la Comunidad de Madrid
La prueba se desarrollará hasta el jueves en las seis universidades públicas madrileñas, con Lengua Castellana y Literatura II e Historia de la Filosofía como primeras exámenes.
La Prueba de Acceso a la Universidad correspondiente al curso 2025/26 arranca este lunes en Madrid con 42.047 estudiantes convocados. Las pruebas se distribuirán entre las seis universidades públicas de la región y se extenderán hasta el jueves, con Lengua Castellana y Literatura II e Historia de la Filosofía como primeras materias a examinarse.
La Universidad Complutense de Madrid acogerá al mayor contingente de aspirantes, con 13.424 alumnos. Tras ella se sitúan la Universidad Autónoma de Madrid, con 10.341 estudiantes; la Universidad Carlos III de Madrid, con 6.348; la Universidad de Alcalá, con 5.595; la Universidad Rey Juan Carlos, con 4.510; y la Universidad Politécnica de Madrid, con 1.829.
El calendario de exámenes prosigue el martes con Primera Lengua Extranjera e Historia de España. Miércoles y jueves se reservan para las pruebas de materias optativas y de modalidad, conforme a lo establecido para esta convocatoria ordinaria.
Las pruebas se distribuirán en tres franjas horarias: de 9.30 a 11.00 horas, de 12.00 a 13.30 horas y de 16.00 a 17.30 horas. Los estudiantes serán llamados con un mínimo de 30 minutos de anticipación respecto al inicio de cada examen.
El viernes se dedicará a la resolución de incidencias y a permitir que aquellos aspirantes que no hayan podido presentarse a alguna prueba por solapamiento horario puedan examinarse. Los resultados se harán públicos el jueves 11 de junio a partir de las 12.00 horas, mientras que el período de revisión abarcará los días 12, 15 y 16 de junio, según ha comunicado la Universidad Complutense.
Cada materia contará con un modelo único de ejercicio, aunque los estudiantes podrán seleccionar determinados apartados entre varias opciones. Las pruebas deberán completarse en un máximo de 90 minutos y podrán incluir preguntas cerradas, semiconstruidas o abiertas, siendo estas dos últimas categorías obligatorias en al menos el 70% del total.
El diseño de los exámenes incorporará un mínimo del 20% de cuestiones de carácter competencial. Se mantienen asimismo las orientaciones y los criterios de evaluación y corrección comunicados al inicio del curso académico.
Los estudiantes que no puedan presentarse en esta convocatoria por circunstancias excepcionales debidamente acreditadas tendrán acceso a la convocatoria extraordinaria, programada entre el 30 de junio y el 2 de julio, con el 3 de julio reservado para incidencias y coincidencias horarias.
La Comisión Organizadora de la Prueba de Acceso a la Universidad de la Comunidad de Madrid ha establecido que la corrección de los exámenes se realice con múltiplos de 0,1 en lugar de 0,25, buscando una valoración más precisa del desempeño del alumnado.
Los modelos de examen aplicarán aproximadamente el 70% de los criterios propuestos por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas. Esta alineación sitúa a Madrid entre las comunidades autónomas con mayor grado de adaptación tras el proceso de armonización impulsado por los rectores para lograr una mayor homogeneidad entre las pruebas autonómicas.
Mientras que comunidades como Murcia, Galicia, Cataluña y Aragón implementarán medidas de rastreo de redes y frecuencias para prevenir copias y el uso de Inteligencia Artificial durante los exámenes, en la Comunidad de Madrid estas medidas quedan bajo responsabilidad de cada institución universitaria.
Desde la Universidad Complutense consideran que una decisión de este tipo debe partir de “una reflexión profunda y compartida en el ámbito universitario”. La institución no descarta la posibilidad de realizar controles aleatorios de frecuencias, siempre sin interferir en el desarrollo normal de la prueba.
La Complutense subraya que cualquier intervención ante un posible fraude deberá ajustarse a un protocolo claro que garantice los derechos del estudiantado y el control de la prueba, de la misma manera que ocurre en los supuestos tradicionales de fraude académico o suplantación de identidad.
