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Parla investigará las irregularidades en la oposición a 24 auxiliares administrativos
El Pleno aprueba de forma urgente una comisión de investigación presidida por VOX para esclarecer un examen donde aspirantes denunciaron un patrón que permitía identificar respuestas correctas.
El Pleno del Ayuntamiento de Parla ha aprobado la constitución “urgente” de una comisión de investigación destinada a esclarecer las irregularidades detectadas en el examen de la oposición a 24 plazas de auxiliares administrativos.
Varios aspirantes han denunciado que la prueba de acceso, de tipo test, contenía un patrón ortográfico que permitía identificar cuáles eran las respuestas correctas, lo que habría facilitado el acceso a determinados candidatos.
La comisión investigará cómo se elaboraron las preguntas del examen, quién se encargó de su impresión y qué circunstancias rodearon tanto la confección como el desarrollo de la prueba. Esta investigación se llevará a cabo sin perjuicio de las actuaciones judiciales que pueda iniciar un juzgado de Leganés tras las denuncias presentadas por los aspirantes afectados.
El órgano estará presidido por Juan Marcos Manrique, portavoz de Vox en Parla, quien ha sido uno de los representantes municipales más activos en la defensa de la necesidad de constituir esta comisión e impulsar una investigación rigurosa.
Manrique se ha propuesto como objetivo “garantizar la inmediata convocatoria” de la comisión, además de garantizar el correcto desarrollo de los trabajos de análisis y esclarecimiento de los hechos ocurridos.
“Los vecinos merecen conocer toda la verdad sobre lo ocurrido y los opositores afectados tienen derecho a un proceso limpio, transparente y justo”, ha señalado el portavoz de Vox.
Entre los candidatos que se presentaron al examen figuraban miembros del Gobierno local de Parla, incluida la concejala de Más Madrid Isabel Ávila, así como otros cargos de confianza del consistorio.
Con la aprobación de la comisión, el Ayuntamiento pretende dirimir posibles responsabilidades y reafirmar su compromiso con los principios de “igualdad, mérito y capacidad” en el proceso selectivo.
