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Viciana acusa al Gobierno de “asfixiar” a las universidades madrileñas con medidas sin financiación
El consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, Emilio Viciana, ha asegurado este jueves que lo que está “asfixiando” a las universidades madrileñas son las medidas impulsadas por el Gobierno central que, a su juicio, no vienen acompañadas de la financiación necesaria. Lo ha afirmado durante la sesión de control en el Pleno de la Asamblea.
Viciana ha señalado directamente a la Ley Orgánica del Sistema Universitario, a los incrementos retributivos de los funcionarios, a los sexenios que, según ha dicho, no se están abonando y al denominado “tasazo de basuras” como ejemplos de decisiones estatales que, en su opinión, cargan sobre las cuentas de los campus sin respaldo económico suficiente.
El consejero ha interpelado al diputado socialista Fernando Fernández Lara para que explique por qué su partido apoya el llamado cupo catalán y qué impacto tendría en las universidades madrileñas. Según Viciana, ese modelo podría suponer una pérdida de 170 millones de euros anuales para la región.
También ha acusado al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de adeudar 60 millones de euros a las universidades por los programas vinculados a jóvenes investigadores, una cantidad que, ha dicho, los campus han tenido que adelantar, generando tensiones financieras. En esa misma línea, ha mencionado otros 60 millones pendientes con la UNED, cuya situación de tesorería habría llevado a la institución a plantear acciones legales.
Viciana ha defendido que la Comunidad de Madrid destina este año 1.240 millones de euros a sus universidades públicas, frente a los 1.110 millones de 2024, y ha destacado que la financiación universitaria representa en torno al 4% del presupuesto total regional, un porcentaje que, según ha afirmado, pocas regiones europeas alcanzan.
Más allá de las cifras, el consejero ha insistido en que las universidades necesitan estabilidad y capacidad de planificación, además de recursos económicos, para afrontar los retos académicos y de investigación en un contexto de creciente exigencia.
