Madrid abrirá una consulta pública para el anteproyecto de la nueva Ley de Universidades

La Comunidad de Madrid, a través de su consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha anunciado que "dentro de muy poquito" se iniciarán los trámites de consulta pública para el anteproyecto de la Ley de Enseñanzas Superiores, Universidades y Ciencia. Esta ley, que busca modernizar y agrupar todas las enseñanzas superiores en la región, será abierta a aportaciones de la comunidad educativa, universidades y cualquier interesado.

Desde la Fundación Parque Científico de Madrid, Viciana detalló que, una vez abierta la consulta pública, se elaborará el borrador del anteproyecto, con la intención de iniciar los trámites parlamentarios antes de que finalice el 2024. "Queremos dialogar con todas las partes y tenemos hasta el mes de diciembre para hacerlo", afirmó el consejero.

Entre las novedades que incluirá la nueva ley, Viciana destacó la introducción de un régimen sancionador que podría imponer multas a las instituciones que no controlen adecuadamente situaciones como escraches, acampadas, y otras acciones que interfieran en el funcionamiento normal de las universidades, como impedir la entrada de alumnos o acosar a figuras públicas.

Esta medida es parte de la intención del Gobierno regional de Madrid de contraponer su ley a la Ley Orgánica 2/2023 del Sistema Universitario (LOSU), a la que critican por su impacto negativo en la calidad educativa. La nueva normativa madrileña pretende responder a las necesidades actuales y futuras de la educación superior, la ciencia y la investigación en la región.

El anteproyecto también contempla un nuevo sistema de financiación para las universidades públicas, basado en un plan plurianual revisable cada cinco años. Este sistema ofrecería una financiación básica y adicional, dependiendo del cumplimiento de objetivos estratégicos en áreas como la docencia, la investigación y la competitividad.

Además, la Comunidad de Madrid busca regular tanto a las universidades públicas como a las escuelas de negocio, creando un marco específico para estas últimas, con el objetivo de garantizar la calidad de sus programas y su operativa.

Otro aspecto relevante de la nueva ley es la creación de un distrito único de prácticas, diseñado para facilitar la igualdad de oportunidades entre los estudiantes a la hora de acceder a plazas de prácticas, incluyendo las relacionadas con las enseñanzas superiores de la rama sanitaria.