El Ministerio presenta reforma que incluye climatización eficiente y medidas de adaptación climática en centros docentes.
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha presentado este jueves a los sindicatos la reforma de los reales decretos de requisitos mínimos de los colegios, que incluyen la adecuación de la climatización para el confort térmico, con criterios de eficiencia energética y adaptación a las consecuencias del cambio climático.
El texto establece que los centros docentes deberán disponer de procedimientos específicos de actuación para su activación ante fenómenos de temperaturas extremas o riesgos climáticos, en los que se incluirán medidas de reorganización de tiempos o espacios, reducción o adecuación de las actividades físicas o en el exterior, y especial atención al alumnado de menor edad o en situación de vulnerabilidad.
Los colegios deberán organizar actividades según los principios de la cultura de la sostenibilidad ambiental, así como promocionar su relación con su medio natural en coordinación con las instituciones y organizaciones de su entorno.
Considerando el carácter específico de las escuelas rurales, la propuesta de Educación recoge que las administraciones educativas «planificarán y aplicarán programas y actuaciones específicamente dirigidas a promover la igualdad efectiva en la escolarización y a garantizar la equidad en relación con el acceso a todas las oportunidades educativas».
Con la finalidad de favorecer el mantenimiento y la continuidad de las unidades escolares en territorios rurales, establece que las administraciones educativas aplicarán criterios cualitativos relacionados con los beneficios que aportan estos centros a las comunidades. Se considerarán el enriquecimiento cultural de las poblaciones, transmisión del conocimiento, conservación del patrimonio lingüístico, contribución a la cohesión social y efectos demográficos positivos.
Para favorecer la permanencia del alumnado de zonas rurales, el Ministerio propone que las administraciones educativas adapten los números máximos de alumnos por unidad escolar a las peculiaridades de su entorno educativo. Asimismo, les proporcionarán los medios y sistemas organizativos necesarios para atender sus necesidades, incluyendo recursos humanos suficientes y conectividad digital.
El borrador de real decreto introduce en Formación Profesional una ratio máxima de 25 alumnos por profesor en Grado Medio, Grado Superior y Cursos de Especialización, y de 15 en Grado Básico, para las ofertas con aulas-taller y laboratorios, a alcanzar en el curso 2028-2029.
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