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Las Rozas celebra con éxito la primera edición de RetoMath
El HUB232 de El Cantizal ha sido el escenario de la primera edición de RetoMath, un concurso dirigido a los alumnos de 4º y 6º de Educación Primaria de los centros educativos de Las Rozas, con la participación de medio centenar de estudiantes.
El concurso, diseñado para fomentar y premiar el cálculo y el pensamiento matemático entre los más pequeños, fue inaugurado por Alba Monteiro, concejal de Economía, Innovación y Empleo. Monteiro destacó "el enorme talento de los alumnos de Las Rozas y sus grandes capacidades para las matemáticas", según el comunicado del Ayuntamiento.
Centros educativos participantes
En esta primera edición de RetoMath participaron los CEIP Vicente Aleixandre, San José y Mario Vargas Llosa, así como los colegios Zola, Punta Galea, Logos y Colegio Europeo de Madrid.
Los jóvenes roceños, usando tablets, se enfrentaron a un ejercicio matemático diseñado por Smartick, que les retó a demostrar sus conocimientos de una forma innovadora, diferente a los exámenes convencionales.
Actividades interactivas
Tras la prueba, los estudiantes disfrutaron de un espectáculo interactivo creado por la Escuela de Pensamiento Matemático. El espectáculo incluyó tres secciones: Matemagia, donde realizaron trucos topológicos como pasar por el aro y la cuerda, y adivinar las cartas; Deporte y Matemáticas, que combinó juegos como el Cuatro en Raya y el Tres en Raya; y la Gymkhana Matemática, en la que enfrentaron cinco retos distintos.
Entrega de premios
El momento culminante de la jornada fue la entrega de premios, donde se destacó a seis alumnos, tres de cada curso. Los ganadores de 4º de Primaria fueron Sofía Crisóstomo, Iván Iglesias y Gonzalo de Liniers, todos del colegio Punta Galea. En 6º de Primaria, los premiados fueron Lucas Blasco, del CEIP Vicente Aleixandre, y Sofía Ortiz y Santiago Trillo, del colegio Punta Galea.
Con este evento, Las Rozas no solo fomenta el interés por las matemáticas desde edades tempranas, sino que también reconoce y premia el talento de sus jóvenes estudiantes.
